A educação está na ordem do dia ou em dias sem ordem? Não sei, mesmo depois do debate que foi apresentado na RTP, chega-nos alguma angústia porque nos parece que existem outros objectivos ou outras verdades que não se clarificam por interesses ou desinteresses. A educação (subentenda-se a escola) não pode ser este “baralha, parte e dá” que tem andado em muitos sectores da vida pública ou então corremos sérios riscos de estarmos exactamente a debater os mesmos assuntos quando eu estiver a contar algumas histórias aos meus netos ( apesar de já hoje ter idade para os ter).
E surpreendentemente, quase como uma coincidência, se é que elas de facto existem, lia há pouco tempo num livro intitulado “Inteligência Emocional” o seguinte e passo a citar: “…algumas escolas pioneiras estão a ensinar às crianças as capacidades emocionais de que irão precisar para manterem as suas vidas
Que diríamos nós educadores, professores e responsáveis governamentais sobre esta visão da educação?